Ključna beseda: filmska vzgoja

»Kratka pregledna razstava obiskovalcu po besedah sodelavca kina Petra Groznika - Peča približa različna obdobja in odstre ključne prelomnice v zgodovini velenjska kina.«

»Svetla stalnica velenjskega kina je velika naklonjenost vseh generacij občanov kinematografski dejavnosti.«

»Skozi razvoj filmskega jezika so vzniknili tudi raznovrstni načini, kako si lahko filme razlagamo in skozi kakšno prizmo jih lahko gledamo. V ciklu predavanj bomo s pomočjo slovenskih filmskih strokovnjakov to področje prinesli splošnemu občinstvu.«

»S tem ko smo v Mariboru že več let brez mestnega kina, so celotne generacije otrok in mladih, pa tudi odraslih, prikrajšane za filmsko vzgojo.«

»S tem bo tudi to področje postalo dostopno najširšemu občinstvu, kar ima pomembno vlogo pri vizualnem opismenjevanju splošnega prebivalstva.«

»Koliko lahko ocenimo izkušnjo prenosa? Ali poleg te analize obstaja tudi možna empirična verifikacija učinka učne ure?«

»V tem namišljenem svetu bi našli šolski sistem, ki filma ne ponuja kot samostojnega šolskega predmeta, ampak se v njem noben predmet ne bi poučeval brez filma.«

»Ta prispevek bo razširil število spremenljivk, ki se morajo upoštevati v vsaki dani učni situaciji, če naj se film sreča z dojemljivim občinstvom.«

»Filmi omogočajo, da spoznavamo kraje in življenja, ki jih nikoli ne bi mogli spoznati, ker so nam geografsko ali časovno oddaljeni, omogočajo pa tudi, da znanja pridobimo perceptivno – saj film vendarle želi, da ga začutimo! –, da ga spoznamo empatično in avdio-vizualno razmišljujoče.«

»Časi zgolj linearnega podajanja TV-vsebin so minili in pri snovanju distribucije najkvalitetnejših programskih vsebin s področja kulture in umetnosti, kamor seveda sodi tudi filmska umetnost, stremimo k temu, da so posamezni naslovi dosegljivi tudi na nelinearnih platformah.«

»Smo pa toliko bolj veseli takrat, ko se ta naša namera opredmeti tudi v nečem tako pomembnem, kot je pomoč pri izobraževanju mladih (in vseh drugih) o tem, kakšni so umetniški vzgibi in ekspresije posameznih avtorjev in kakšna je pravzaprav vloga umetnosti danes – v času in prostoru 21. stoletja.«

»Z vzpostavitvijo projekta Dvorana slovenskega filma želimo okrepiti vidnost slovenskega filma na domačih tleh.«

»Kljub velikim tehničnim spremembam, ki omogočajo nove načine gledanja filmov, ostaja kinodvorana najprimernejši prostor za gledanje filmov.«

»Vsak dan v letu bo v dvorani predvidoma na ogled najmanj ena projekcija slovenskega filma.«

»Naj slovenski film živi, predvsem pa naj se vrti!«

»Mi se staramo, film pa ne.«

»Odpravili smo se na tisto šolo, kjer obstaja interes.«

»Se da kar hitro, tudi v dveh urah, kaj zanimivega narediti.«

»Trenutno izvajamo delavnice z brezplačnimi aplikacijami.«

»Bo se mora naučiti, kako obvladati svoja čustva in obenem sprejeti to, da ne more imeti nadzora nad vsem.«

»S temi strokovnimi usposabljanji ozaveščamo o pomenu filma in filmske vzgoje v formalnem izobraževanju ter krepimo kompetence strokovnih delavcev osnovnih šol.«

»Tam najdete tudi posnetke naših strokovnih usposabljanj, strokovna gradiva, brskalnik po filmsko vzgojnih ponudnikih, ki izvajajo filmsko vzgojne dejavnosti po celi Sloveniji. Vzpostavljena sta filmska baza in filmski pojmovnik.«

»Film ima to moč, da spremeni zakoreninjene poglede, ki jih morda mladi dobijo v svojem okolju, in podira stereotipe.«

»Zato se trudimo, da pri filmski vzgoji prikazujemo take vsebine, ki predstavljajo druge kulture in države, s katerimi morda nimajo stika.«

»Dobro pa je tudi to, da se velikokrat zgodi, da v ospredje pri teh dejavnostih pridejo tisti učenci, ki so sicer bolj v ozadju, bolj sramežljivi.«